Scratch趣味编程促进儿童个性化的培养

• 作者: 杨昌尧
• 来源期刊: 电脑知识与技术:学术版
• 学科: 工学
• 关键词: Scratch趣味编程 儿童 个性化培养
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 页码范围: 101-102
• 页数: 2页
• 分类号: TP311

摘要

为让儿童在创作中体验到学习编程、表达自我想法,诞生了Scratch编程。Scratch趣味编程以简单、易懂、轻松的故事、动画、游戏等形式带领儿童进入到编程世界中,让枯燥难懂的编程变得生动有趣,同时又对培养儿童个性化有较大的促进作用。文章就Scratch趣味编程如何促进儿童个性化培养提出了几点看法,为Scratch趣味编程教学提供参考建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨昌尧		2	0	0.0	0.0