论文降重
免费查重
CBL教学法结合情景模拟与SP在《精神科护理学》教学中的应用研究
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
主要介绍了CBL、情景模拟、SP三大教学法的应用现状及其应用在精神科护理中的临床价值,及精神可护理临床实际应用中的具体设计,寄希望于为精神科护理学教学的相关研究提供一定参考.
推荐文章
CBL教学法结合情景模拟与SP在《精神科护理学》教学中的应用
CBL教学法
情景模拟
标准化病人
精神科护理学
应用效果
情景教学法在精神科护理学教学中的应用
情景教学法
精神科护理学
教学效果评价
心理情景剧教学法在《精神科护理学》教学中的应用
心理情景剧
精神科护理学
教学方法
综合情景模拟教学法在《护理学基础》实验教学中的应用
教学方法
护理学基础
综合情景模拟
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (38)
共引文献 (66)
参考文献 (5)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2003(1)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（1）
2006(1)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（1）
2008(1)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（1）
2012(6)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（6）
2013(3)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（3）
2014(5)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（4）
2015(7)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（7）
2016(10)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（10）
2017(6)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（5）
2019(3)
- 参考文献（3）
- 二级参考文献（0）
2020(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
CBL
情景模拟
SP
精神科
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
健康大视野
主办单位：
中国保健协会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1005-0019
CN：
11-3252/R
开本：
大16开
出版地：
北京市朝阳区东土城路8号林达大厦A座6A
邮发代号：
82-584
创刊时间：
1993
语种：
chi
出版文献量（篇）
36773
总下载数（次）
50
总被引数（次）
4583
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
健康大视野2020年第9期
健康大视野2020年第8期
健康大视野2020年第7期
健康大视野2020年第6期
健康大视野2020年第5期
健康大视野2020年第4期
健康大视野2020年第3期
健康大视野2020年第24期
健康大视野2020年第23期
健康大视野2020年第22期
健康大视野2020年第21期
健康大视野2020年第20期
健康大视野2020年第2期
健康大视野2020年第19期
健康大视野2020年第18期
健康大视野2020年第17期
健康大视野2020年第16期
健康大视野2020年第15期
健康大视野2020年第14期
健康大视野2020年第13期
健康大视野2020年第12期
健康大视野2020年第11期
健康大视野2020年第10期
健康大视野2020年第1期
