探析小学语文教学中传统文化渗透策略

• 作者: 张亚燕
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 小学语文 传统文化 渗透
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 语文教学与研究
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 字数: 3399字
• 语种: 中文

摘要

语文学科具有极强的"立人"作用,当前的语文教育不仅仅是对语言开展教学活动,更是对民族文化实施教育.在以往的小学语文教学中,受各种因素的影响,教师很少开展传统文化渗透,导致学生文化观念不强,影响到学生综合发展.新时期下,小学语文教师必须树立全新的教学思维,结合学生发展需求,采取合理的手段将传统文化渗透到语文课堂上,这样不仅可以提高学生对语文知识的理解、认知,还能在很大程度上提高学生的文化素养,有助于学生综合发展,下面对此进行分析.

作者信息

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1	张亚燕		2	0	0.0	0.0