案例教学法在妇产科临床医学教学中的应用价值分析

• 作者: 李旭峰
• 来源期刊: 医药界
• 学科: 医学
• 关键词: 案例教学法 妇产科临床医学 教学 应用价值
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 0184-0184
• 页数: 1页
• 分类号: R711

摘要

目的:随着医疗事业的不断发展,社会中的医疗人才缺口在不断的加大,为了弥补这种缺口现象的出现,我国积极的进行医科类院校的建设和发展,目的就是要 培养具有专业素质的高水平医学人员。就目前的医药院校教学来看,妇产科临床医学是一门重要的教学内容,此学科的教学主要目的是培养具备临床问题解决能力的专 业医护人员,所以在教学的过程中,对于学习人员进行临床实践的教学意义重大。从现阶段的此专业教学来看,要提升学生的医护能力,利用案例教学法十分的重要,因为 案例教学法和传统的教材案例教学法不同,这种教学方法可以让学生更加直观的进行临床感受,从而发现问题,并由问题入手展开学习。简言之就是临床教学法意义重大, 所以本文就案例教学法在妇产科临床医学教学中的应用价值进行分析。

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