以核心素养理论为指导开展小学生作文指导的研究

• 作者: 刘娟
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 核心素养 小学生 作文指导
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 所属期刊栏目: 探索争鸣
• 页码范围: 374
• 页数: 1页
• 字数: 2236字
• 语种: 中文

摘要

随着我国素质教育的不断推进,给小学生作文指导工作提出了更高的要求.但从现状看来,作文指导过程中仍存在一些问题.基于此,本文通过调查小学生作文指导现状,研究如何在核心素养理论为指导的前提下,开展小学生作文指导工作,以供相关人员参考.