指导学生进行有效课外阅读的策略探究

• 作者: 王小贤
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 课外阅读 阅读方法 积累
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 0214-0214
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

只有广泛的阅读，才能积累更多知识，而要让学生在课外能 广泛地阅读，就需要教师在教学中加强对小学生语文课外阅读的 指导，培养孩子的阅读兴趣，帮助他们养成良好的阅读习惯，小 学作为学生学习生涯的起始阶段，掌握良好的阅读方法，将对孩 子终身学习起着重要的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王小贤		1	0	0.0	0.0