小学数学教学中如何运用情趣创设教学情境

• 作者: 郭爱晓
• 来源期刊: 散文百家
• 关键词: 小学数学 兴趣 培养
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 教学思考
• 页码范围: 231
• 页数: 1页
• 字数: 2037字
• 语种: 中文

摘要

小学数学教学要以物激趣,以景激趣,设法通过典型的生活场景、通过角色扮演使学生进入特定的游戏情境,使学生对数学产生兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭爱晓		2	0	0.0	0.0