作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在小学英语教学中,我们主要是要让学生掌握英语词汇知识,促进学生对词汇内容的理解,加深学生对词汇的记忆.运用游戏方式教授学生学习英语词汇知识,最能激发学生对词汇的记忆力.本文主要从袋中猜物、单词拼读赛、看图猜词等几种游戏上讨论小学英语词汇游戏的设计与运用方法.
推荐文章
小学英语词汇教学探析
小学
英语
词汇
小学英语词汇教学情景模式设计与研究
小学英语
词汇教学
情景模式
浅谈高职英语词汇教学游戏的应用
高职英语
学习兴趣
目的性
全面性
小学英语词汇教学改进措施探析
小学英语
词汇教学
改进措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学英语词汇游戏的设计与运用
来源期刊 人文之友 学科
关键词 小学英语 词汇教学 词汇游戏
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 193
页数 1页 分类号
字数 1725字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龚沃团 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2018(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学英语
词汇教学
词汇游戏
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
chi
出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
总被引数(次)
674
论文1v1指导