基于OBE教学理念的居室空间设计课程教学探讨

• 作者: 程晴
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: OBE教学理念 居室空间设计 问题 策略
• 年，卷（期）: 2020,（35）
• 页码范围: 170-171
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

本文针对居室空间设计课程教学存在的教学模式落后、对实践教学重视不够、教学组织缺乏系统性、评价模式单一、缺乏与相关课程的协调和衔接等问题,从建立健全实训体系、开展阶段式教学引导、构建三阶段式评价模式、延伸学习成果运用等方面提出基于OBE教学理念的居室空间设计课程教学策略。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程晴		8	1	1.0	1.0