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摘要:
在“思政进课堂”的研讨中,我们电气组专业课教师结合学生实际,积极探索,运用图片 + 视频形式展示我国建设的 巨大成就,各种励志故事,先进人物典型事迹的形式,潜心挖掘专业课与思政课的切合点和闪光点,在专业课程中一点一滴地融 入思政教育,让学生耳濡目染,培养了感恩、爱国情怀,具备了工匠意识,从多个角度传播着正能量,极大地活跃了课堂气氛, 调动了学生的学习积极性,达到了专业课教学与思政教育的完美融合。
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文献信息
篇名 浅谈思政教育融入专业课教学的探索
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 专业课 爱国情怀 思政教育
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0138-0138
页数 1页 分类号 G
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1 卢丽丽 7 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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专业课
爱国情怀
思政教育
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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