专业学位研究生教育与学科建设关系的内涵探析

• 作者: 刘礼才 姬晓琴 张聪惠 陈政 魏腾展
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 专业学位研究生教育 学科建设 学位授权点合格评估 专业学位水平评估 学科评估
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 专题研讨
• 页码范围: 99-101
• 页数: 3页
• 分类号: G643
• 字数: 4225字
• 语种: 中文

摘要

我国专业学位研究生教育存在诸多问题,部分高校认识不到位,不能充分理解和把握专业学位研究生教育与学科建设之间的内在联系.通过对学位授权点合格评估、专业学位水平评估、学科评估进行对比分析,厘清专业学位研究生教育与学科建设在定位与发展、师资队伍建设、人才培养等方面的内涵关系,提出学科建设视域下应抓住培养目标定位、导师队伍水平提升、实践教学体系完善等三个提升专业学位研究生教育水平的关键环节.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张聪惠		42	226	9.0	13.0
2	魏腾展		7	16	3.0	4.0
3	姬晓琴		15	54	6.0	7.0
4	刘礼才		4	7	1.0	2.0
5	陈政		2	1	1.0	1.0