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摘要:
本文从药物化学课程特点出发,挖掘思政教育与专业知识的融入点,探索了药物化学教学中开展思政教育的方式方法。遵循教书育人规律和学生成长规律,把立德树人作为根本任务,深入研究课程思政内涵,着力挖掘药物化学课程中思政教育的有效元素和内涵,基于思政元素与专业知识融会贯通理念,探索了药物化学课程融合课程思政的教学艺术。
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中药化学
课程思政
教学方法
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文献信息
篇名 课程思政融入药物化学课程的教学艺术
来源期刊 亚太教育 学科
关键词 药物化学 课程思政 教学艺术
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 教育教研┆职业教育
研究方向 页码范围 152-153
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12240/j.issn.2095-9214.2020.21.073
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研究主题发展历程
节点文献
药物化学
课程思政
教学艺术
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
总下载数(次)
12
总被引数(次)
28601
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