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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学英语是每个学生英语学习生涯的开始,同时也是他们掌握基础英语知识的重要阶段,所以小学英语教师对学生的英语学习非常重视.在日常的英语教学过程中,教师可以通过提问的方法引导学生提出问题并探索问题的答案.有效的课堂提问活动不但可以激发小学生学习英语的兴趣,还可以发展他们的学习思维,从而提高英语教学的效率.
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有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学英语语篇教学中学生"问学"能力的实践研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学英语 语篇教学 问学
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 160
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈哲琼 诸暨市山下湖镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
语篇教学
问学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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