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摘要:
鉴于思想政治学科的特殊性,根据课程标准和学科核心素养,搭建360度全景式评价平台,从课上课下,校内校外、家庭社会、团队个人、考试大赛等多角度,对学生进行多元化、制度化的评价和激励,引导学生将所学知识运用到实际生活,改变自己,增强意识,培养习惯,知行统一,从认知、情感态度观念及运用三方面展示德育3D效果。
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内容分析
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文献信息
篇名 360度全景式思政课学业评价方案设计
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 思政 学业评价 全景式
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0054-0054
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙平 19 70 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
思政
学业评价
全景式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
6595
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