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摘要:
随着教育体制改革的不断深化,各种各样的教学模式也不断涌现出来,我国教育工作者引入了一种新式教学模式——"小学数学教学生活化".顾名思义,就是将小学数学与生活情景融合在一起,充分将老师与学生结合起来,使教学工作能够稳步运行.对于小学生,数学在小考中发挥着举足轻重的作用,因此,如何提高学生的数学成绩便成为数学教育工作者的首要任务.本文就小学数学教学生活化存在的误区进行了详细分析,并对其提出了相应的部分优化方案.
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文献信息
篇名 浅谈小学数学教学生活化的误区及对策
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学数学 教学生活化 误区 对策
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 课堂实践
研究方向 页码范围 653-654
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 罗晓艳 1 0 0.0 0.0
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11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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