"立德树人"理念下的"课程思政"逻辑与价值实现

• 作者: 邓飞
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 立德树人 "课程思政" 价值 途径
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 人才培养
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

我们党历来重视德育在人才培养中的重要作用,坚持把"立德树人"作为教育教学中心环节,强调"把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人","课程思政"作为"立德树人"重要途径,在实现"智育"与"德育"融合,改变学校"德育孤岛"困境,推进协同育人方面发挥着重要的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓飞		23	13	2.0	2.0