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摘要:
小学是学生学习知识的初级阶段之一,而小学数学是锻炼学生逻辑思维、提升学生应对能力的好方法,数学教学不仅是小学学习的基础学科,也是教育的重要课题,教学思想和教学方法对学生未来的发展有着至关重要的作用.因此,教学模式的创新和教学理念的转变是提高小学数学教学质量的关键因素.数形结合在小学数学课堂教学中的有效应用,可以大大提高学生的学习能力,促进数学教育的发展.
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文献信息
篇名 小学数学教学中数形结合思想的应用策略
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学数学 数形结合 教学策略
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 教学大观
研究方向 页码范围 547
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字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
数形结合
教学策略
研究起点
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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