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摘要:
随着新课改在全国中小学校内的推行,教师的教育观念也在不断更新,他们由最初的只关心学生学习成绩过渡到关心学生的全面发展,致力于提升学生的综合素养,因此音乐、美术、体育等学科重新受到了的教师的重视,希望可以打造出具有一定趣味性的高效课堂.基于此本文将以小学音乐学科为例,深入探析在课堂中展开趣味教学的方法,全方位提高教学质量.
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试论小学音乐课堂上的“趣味教学”策略
小学音乐
“趣味教学”法
舞蹈
多媒体
关于小学音乐课堂趣味教学的研究
小学音乐
趣味教学
研究
互动式教学在音乐课堂中的开展
小学音乐
互动式教学
高效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 小学音乐课堂中趣味教学的开展研究
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 小学音乐 趣味教学 开展研究
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 588-589
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.858
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (12)
共引文献  (3)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(9)
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2019(5)
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2020(0)
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  • 二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
趣味教学
开展研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
25296
总下载数(次)
40
总被引数(次)
134
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