"小教师"教学法在健康评估实训操作课中的应用研究

• 作者: 姚尧 甘权海 黄瑰丽
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小教师教学法 健康评估 实训操作
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 课题◆教学◆课程
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

"小教师"教学法是一种建立在"生教生"基础上的教学方法,由陶行知"小先生"制度延伸而来,让学生充当教师,然后指导其他学生学习.这种教学方法适合实训操作课,既可以突出学生主体地位,又能解决师资匮乏问题.现如今,"小教师"教学法在实训操作课中已经得到广泛运用,但是仍然有很多教师对这种教学方法的应用原则、效能价值、实践策略缺乏认识.以健康评估课程教学为例,就如何利用"小教师"教学法开展实训操作课进行研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	甘权海		9	0	0.0	0.0
2	姚尧		2	0	0.0	0.0
3	黄瑰丽		12	6	2.0	2.0