工科研究生培养体系中概述类课程的几点思考

• 作者: 张自强 赵京
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 工科研究生 "新工科"建设 概述类课程 课程深度
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 教师观点
• 页码范围: 292-293
• 页数: 2页
• 分类号: G643
• 字数: 2917字
• 语种: 中文

摘要

概述类课程主要介绍某一研究领域的研究背景及意义、国内外发展趋势等.在"新工科"建设中,面向工科专业研究生的概述类课程不仅需要对热点前沿方向进行综述,更需要对该领域所涉及的基本理论、基本方法进行较为详细的介绍,通过加大课程深度,为研究生在相关领域的科研提供有效的参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵京	北京工业大学机械工程与应用电子技术学院	85	654	14.0	21.0
2	张自强	北京工业大学机械工程与应用电子技术学院	7	24	3.0	4.0