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摘要:
大自然是幼儿健康成长的源泉,不仅能够带给孩子强健的体格,同时能够给孩子带来愉悦的心理体验,在当前幼儿户外游戏活动中,教师也应当让幼儿真正地走出教室亲近自然,从而在自然中发展,让自然成为幼儿成长的"桃花源"。
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文献信息
篇名 亲自然自主体验课程下户外游戏的开展策略
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 幼儿 自主体验 户外游戏
年,卷(期) wldh_2020,(27) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号 G61
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐春燕 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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幼儿
自主体验
户外游戏
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