幼儿园户外自主游戏中教师的有效介入研究

• 作者: 江乾莉
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 幼儿园 自主游戏 介入意义 策略
• 年，卷（期）: 2020,（42）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 252-253
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

户外自主游戏作为幼儿园重要的游戏形式,通过户外自主游戏的开展,不但能够增强幼儿的专注力,而且还能够激发幼儿的游戏兴趣,对于促进幼儿多方面发展具有重要的现实意义.鉴于此情况下,本文主要对幼儿园户外自主游戏中教师介入的意义进行了阐述,重点对幼儿园户外自主游戏中教师介入的策略展开深入的研究和分析.