小学语文微课策略的思考

• 作者: 郭瑛
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 微课教学 小学语文 有效课堂
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 思想火花
• 页码范围: 125
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2191字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.08.121

摘要

微课是一种新型教学手段,在小学语文课堂中使用微课教学让教学过程更加简洁,更具有针对性,因此,语文教师要科学合理地运用微课.通过微课课件制作有针对性的展示教学过程,从而达到提高教学效果的目的.本文围绕小学语文教学中如何运用微课进行阐述,旨在促进教学效果的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭瑛		6	0	0.0	0.0