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摘要:
复习是对已经学过的知识进行的整理和总结,使它变得有条理、有系统、构成知识框架.复习课是小学数学教学中常见的基本课型,是对已学知识的再次升华.而思维导图是表达发散性思维的有效工具,能充分发挥学生的自主性、创造性,开拓学生的动脑能力、提高学生的自信心、培养学生做事情的条理性,帮助学生高效率地完成复习.
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复习环节
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈小学数学复习课中思维导图的有效应用
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学数学 复习课 思维导图
年,卷(期) 2020,(42) 所属期刊栏目 学术前沿
研究方向 页码范围 329
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
复习课
思维导图
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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