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摘要:
朗读小学语文的基本功,是获取语文知识能力的基础.朗读是小学语文的教学必要环节,脱离了朗读小学语文教学无从谈起.然而,当前我们的朗读教学仍然存在许多问题和不足之处.对此,本文对存在的这些朗读教学问题进行了分析,并提出若干对策.
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文献信息
篇名 浅议小学语文朗读教学中问题与策略
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 朗读教学 存在问题 应对策略
年,卷(期) 2020,(44) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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朗读教学
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应对策略
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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