作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
作为小学班主任,在学生的成长过程中有着重要的使命要求,小学生的身心健康成长同家庭环境与校园环境紧密相联。班主任要做到全方位的管理和教育,使学生能够更好地发展,采取有效措施加强家校互动至关重要。鉴于此,笔者对小学班主任工作中实施家校互动的重要性进了简要分析,探讨了小学班主任工作中有效实施家校互动的策略。
推荐文章
农村小学班主任实施家校合作方法的研究
农村班主任
家校合作
合作方法
论小学班主任怎样做好家校沟通
小学阶段
班主任管理
家校沟通
策略探讨
幸福教育在小学班主任德育工作中的实施探讨
幸福教育
小学班主任
德育工作
实施途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学班主任工作中的家校互动有效实施方法
来源期刊 女人坊(新时代教育) 学科 社会科学
关键词 小学教育 班主任工作 家校互动 应用策略
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00116-00116
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 祝凤 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学教育
班主任工作
家校互动
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
4601
总下载数(次)
26
总被引数(次)
0
论文1v1指导