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小学班主任工作中的家校互动有效实施方法
小学班主任工作中的家校互动有效实施方法
作者:
祝凤
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学教育
班主任工作
家校互动
应用策略
摘要:
作为小学班主任,在学生的成长过程中有着重要的使命要求,小学生的身心健康成长同家庭环境与校园环境紧密相联。班主任要做到全方位的管理和教育,使学生能够更好地发展,采取有效措施加强家校互动至关重要。鉴于此,笔者对小学班主任工作中实施家校互动的重要性进了简要分析,探讨了小学班主任工作中有效实施家校互动的策略。
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篇名
小学班主任工作中的家校互动有效实施方法
来源期刊
女人坊(新时代教育)
学科
社会科学
关键词
小学教育
班主任工作
家校互动
应用策略
年,卷(期)
2020,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
00116-00116
页数
1页
分类号
C
字数
语种
DOI
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祝凤
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女人坊:新时代教育
主办单位:
吉林省妇女联合会
出版周期:
周刊
ISSN:
1002-7459
CN:
22-1384/C
开本:
出版地:
长春市人民大街4646号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4601
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