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摘要:
随着新课改的有序进行,课改内容不仅是对教学方式的革新,对师生关系也有着新的理念,以小学班主任与学生的关系为例,在新课改的要求下,班主任要与学生构建和谐的师生关系,小学生的学习能力、领会能力、自制力都相对较差,在管理方面会有着一定的难度,但是在新课改下,要求老师要做一个和蔼善良的班级领导者,而不是一个命令的发布者。因此,本文关于小学班主任如何更好的与学生融洽相处的问题展开研讨, 并提出相应的解决策略。
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如何构建小学班主任与学生的和谐关系
小学班主任
学生
和谐关系
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文献信息
篇名 探索如何构建小学班主任与学生的和谐关系
来源期刊 女人坊(新时代教育) 学科 社会科学
关键词 小学班主任 师生关系 构建和谐
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00111-00111
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
节点文献
小学班主任
师生关系
构建和谐
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
4601
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