以多媒体动画创设小学语文教学情境

• 作者: 陈三妹
• 来源期刊: 女人坊（新时代教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 教学情境 多媒体动画 创设策略
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 00088-00088
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

随着科学技术的发展，多媒体动画作为一种教学辅助技术，已被广泛地运用到了各个学科的课堂教学中，并以其无法替代的教学优势的发挥，取得了良好的教学效果。语文作为小学阶段基础教育课程的重要组成部分，很多教学内容的教学与相应的教学情境有着密切的联系。因此，这就需要教师应积极的通过多媒体动画的运用来进行小学语文课堂教学中教学情境的创设，以此实现小学语文课堂教学效率的有效提升。

作者信息

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