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摘要:
随着新课程改革的不断深入,提升学生的多方面能力已然成为教师开展教学活动的重点,而合情推理能力作为在开展小学数学学习过程中一个极为重要能力自然也成为了教师开展数学教学活动的重点.基于此,本文着重从挖掘素材、联系生活、借助模型以及进行对比判断等四个角度对提升学生的合情推理能力的对策进行了极为仔细的阐述.
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小学生数学合情推理能力培养的教学策略探究
小学生
数学教学
合情推理
培养
小学生数学合情推理能力的现状及培养
小学数学
合情推理能力
浅析如何培养小学生数学推理能力
培养
小学数学
推理能力
浅谈如何培养小学生的数学推理能力
小学生
数学
推理能力
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文献信息
篇名 小学生数学合情推理能力培养的数学对策探讨
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 合情推理能力 小学数学 对策探讨
年,卷(期) 2020,(38) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 102
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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合情推理能力
小学数学
对策探讨
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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