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摘要:
目的:探讨客观结构化临床考试(Objective Structured Clinical Examination,OSCE)在本科中医院校中医学专业学生影像学判读能力考核中的应用效果.方法:以山东中医药大学2018届中医学专业(五年制)全体本科毕业生249名为研究对象,改进和完善2018年影像学判读能力考核体系和流程,分析比较2018年度考核结果与2017年考核结果,同时对参与O S C E考核的学生抽取58名进行考核认同度调查,根据调查结果判读本次考核认同度.结果:2018年学生站点考核总成绩明显优于2017年考核结果(P<0.05),58名学生对OSCE考核机制同意率均非常高.结论:OSCE用于本科中医院中医学生专业影像学判读能力考核,能显著提升考核的质量和水平,值得应用.
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高校
临床医学
本科教育
OSCE
考核/专业技能
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 OSCE在本科中医学专业学生影像学判读能力考核中的应用效果评估
来源期刊 医药前沿 学科 医学
关键词 本科中医院校 中医学专业 影像学 判读能力 客观结构化临床考试(OSCE) 效果
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 综合医学
研究方向 页码范围 208-209
页数 2页 分类号 R192
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王海娟 13 22 3.0 4.0
2 魏海峰 13 32 2.0 5.0
3 于荣 3 0 0.0 0.0
4 董美辰 5 0 0.0 0.0
5 方芳 1 0 0.0 0.0
6 张嘉钊 1 0 0.0 0.0
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本科中医院校
中医学专业
影像学
判读能力
客观结构化临床考试(OSCE)
效果
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医药前沿
旬刊
2095-1752
13-1405/R
16开
北京市100026信箱45分箱
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1979
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