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摘要:
新型冠状病毒肺炎疫情发生以来,在党中央的正确领导下,疫情防控取得了积极成效.在疫情影响下,为了保障正常的教学秩序,按照教育部"停课不停教、停课不停学"的要求,仲恺农业工程学院积极组织教师开展了2020年春季线上教学工作.本文以生物化学课程为例,依托社会化交互软件和在线教育平台,综合各自的使用优势,通过线上直播教学,并采取适时答疑、论坛交流等形式保证了教学进度和教学质量,形成了一套多位一体的线上教学新模式.实践证明,在疫情背景下,此模式取得了较好的教学效果,具有一定的可行性,可为未来高等教育的教学改革创新提供理论参考.
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文献信息
篇名 疫情背景下生物化学课程线上教学模式的探索
来源期刊 广东化工 学科 教育
关键词 生物化学 线上教学 教学模式
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目 教学教改
研究方向 页码范围 153-155,161
页数 4页 分类号 G4
字数 语种 中文
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期刊影响力
广东化工
半月刊
1007-1865
44-1238/TQ
大16开
广东省广州市越秀区越华路116号
46-211
1974
chi
出版文献量(篇)
33195
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