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摘要:
新冠肺炎疫情特殊时期,在线教学由原来的辅助教学手段转变为主要教学手段.生物化学是药学相关专业的一门基础必修课程.文章探讨了疫情防控期间基于"OOARP模式"五步法在超星平台的生物化学在线课程的建设与实施,力争达到较好的教学质量和教学效果,最大限度地减少新冠肺炎疫情对药学相关专业生物化学教学的影响,最终实现"停课不停教,停课不停学"的目标.
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文献信息
篇名 疫情防控期间生物化学在线课程建设的探索
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 生物化学 教学方法 在线课程 OOARP模式
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 现代教育技术
研究方向 页码范围 285-287
页数 3页 分类号 R34
字数 3748字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn2095-1450.2020.04.14
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘妍 南京医科大学药学院干细胞与神经再生研究所 4 0 0.0 0.0
2 朱婉莹 南京医科大学药学院干细胞与神经再生研究所 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
生物化学
教学方法
在线课程
OOARP模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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