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摘要:
新型冠状病毒肺炎疫情导致高校无法开展正常教学活动,只能在线上完成教学任务.如何保障线上的教学质量是各高校应该思考的问题.为此,江西农业大学站在学生的视角,通过对风景园林规划设计类实验课教学的问卷调查,分析了规划设计类实验课线上教学中存在的问题,提出相应的解决措施,为提升教学质量提供了参考.
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文献信息
篇名 疫情期规划设计类实验课程线上教学调查研究
来源期刊 科技视界 学科 教育
关键词 疫情 规划设计 实验课程 线上教学
年,卷(期) 2020,(30) 所属期刊栏目 线上教学
研究方向 页码范围 75-78
页数 4页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2020.30.28
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张建平 13 51 3.0 7.0
2 陈之萌 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
疫情
规划设计
实验课程
线上教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技视界
旬刊
2095-2457
31-2065/N
大16开
上海市
2011
chi
出版文献量(篇)
57598
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