任务型教学在初中英语课堂活动中的运用

• 作者: 钟玉慧
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 任务型教学 合理分组 初中英语教学 初中英语课堂 新课标教学 探究化 合作学习活动 简单策略
• 年，卷（期）: 2020,（48）
• 页码范围: 47-47
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

随着我国新课标教学改革工作的开展和深入,教师在初中英语教学中更加注重实行创新的教学模式,任务型教学法就是其中最有代表性的一种。任务型教学不仅可以让初中英语教学转向多元化和探究化,更有助于学生综合素养的提升。因此,教师应该根据具体的课程,为学生制定有针对性的学习任务,使学生的英语能力在解决问题、完成任务的过程中得到显著的增强。下面我们就对任务型教学在初中英语课堂活动中的运用展开简单策略分析。1.教师合理分组,为学生设计趣味任务在初中英语课堂活动中,任务型教学通常是学生以小组为单位开展的合作学习活动,所以教师在发布任务之前,首先应该对学生进行合理分组。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟玉慧		2	4	1.0	2.0