农村小学课堂学困生的转化策略研究

• 作者: 高凤玲
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 农村 学困生 转化策略
• 年，卷（期）: 2020,（44）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 218
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

学困生是一个特殊的群体,如何有效的转化学困生一直是萦绕在每一个教师心头的声音,尤其在广大的农村,受各方面客观因素以及主观因素的影响,学困生更是较为普遍.但是,由于学困生的成因较为复杂,所以转化起来也必然存在一定的困难,需要各方面的共同努力.而本文便是立足于农村的小学数学课堂,对学困生的成因做了详细的分析,并在此基础上提出了几点转化的策略.