线上线下混合式学习效果评估与分析 ——以机械CAD/CAM课程为例

• 作者: 张美芸 蔡厚道 黄小华
• 来源期刊: 内燃机与配件
• 学科: 工学
• 关键词: 混合式 学习效果 学习曲线
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 所属期刊栏目: 综合
• 页码范围: 214-215
• 页数: 2页
• 分类号: G434|TB301-4
• 语种: 中文

摘要

基于智能工程学院《机械CAD/CAM》课程2019-2020学年第一学期的线上线下混合式教学实践,本研究对线上线下混合式学习效果进行了深入探究,完成了线上信息化教学平台和课程评估方式的设计,依据学习曲线原理,建立了课程学习效果评估零件模型,得到了课程学习效果的学习曲线.