小学低年级语文实践能力培养策略探析

• 作者: 李文华
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 小学语文 实践能力 步骤 原理
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 学术场
• 页码范围: 99
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12321/j.1673-9574.2020sx.09.091

摘要

随着教育观念的逐渐转变,教育资源的逐渐丰富,社会各界对学生教育的关注程度也越来越高.尤其是在新课标的推动下,培养学生自主学习能力取得了广泛的认可,也具有更高的标准.这就要求有关的小学低年级语文教育工作者不断进行深入的学习,提升自身的教学水平,同时在学生语文自主学习能力的培养层面作出更多的努力.本文主要以部编版二年级教材《曹冲称象》为例探讨如何在教学中培养学生的实践与质疑意识,以便更好的理解及进行拓展,帮助学生形成良好的思考与学习习惯.