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摘要:
我国改革开放以来,国家的经济和科技都得到了长足的发展,同时也带动了各行业之间的融合。国家先进的科技带动了国家经济形势的转变和产业的变革。现阶段,科技已经与各行各业深度地融合在了一起,并在各行各业的发展中占据了重要地位。随着我国教育事业的发展,如今科技的融合速度也随之加快,在当前的初中物理教学中,许多教师将创客教育融合进来,为教学注入了新鲜的活力,也为初中物理教学创造了机遇和带来了考验。
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文献信息
篇名 关于创客教育与初中物理教学相融合的思考
来源期刊 写真地理 学科 教育
关键词 创客教育 初中物理 教学融合
年,卷(期) xzdl_2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0269-0269
页数 1页 分类号 G633.7
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1 桂艳玲 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
创客教育
初中物理
教学融合
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研究来源
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期刊影响力
写真地理
周刊
1674-3733
22-1394/G
吉林省长春市人民大街4646号
12-186
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