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摘要:
小学音乐教学的内容主要包含基本的乐理、节奏、歌唱等方面,如果采取传统填鸭式的教学模式,会让学生失去学习 音乐的热情,无法达到培养学生音乐素养的目标,因此创新教学模式是必经之路,教师要转变陈旧的观念,抓住有限的授课时间, 把握整体的教学目标,运用多元化的策略,营造出充满新鲜感的音乐课堂氛围,保持学生的炙热之情,构建出高效的课堂,突破 小学音乐教学的困境,全面落实教育改革的内容,满足学生全面发展的需求。
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关于中小学音乐课堂教学模式的探析
中小学
音乐课堂
课堂教学
教学模式
探究如何优化小学音乐课堂教学
小学音乐
课堂教学
兴趣
音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用研讨
音乐游戏
小学音乐课堂
应用研讨
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探究创新小学音乐课堂教学模式的方法
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 小学音乐 创新课堂 教学方法
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0293-0293
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李秀萍 8 42 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
创新课堂
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
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