浅析如何提高听障儿童的律动教学效果

• 作者: 宁顺梅
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 提高 听障儿童 律动 教学效果
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 0299-0299
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

听障儿童是在听觉上存在缺陷，其它身体器官与我们正常人是一样的，也存在感情，存在思想。他们只是听不到声音 而已，他们无法体会曲调的旋律，也无法表达出曲调的情感。

作者信息

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1	宁顺梅		1	0	0.0	0.0