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摘要:
新课改背景下,教育越来越重视学生素质教育的发展。小学数学教育也越来越注重学生探索能力和自主学习能力,充分调动学生积极性,使学生在数学学习中占据主导地位。本文从小学数学教育与实践相结合的角度出发,剖析数学建模的优点和必要性,积极倡导小学数学教育中数学建模的引入,给广大数学教师提供参考和创新思路。
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篇名 探讨小学数学教学中数学建模的运用
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 小学数学 教育教学 建模思想 素质教育
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0181-0181
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王书波 山东省平度市南村小学姜家埠校区 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
6595
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21
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