浅析幼儿教师有效教学策略

• 作者: 黄玉霞
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 幼儿教师 有效教学 友爱互助
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 0272-0272
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

幼儿教师在教学的过程中,应注重培养幼儿的良好品格,并在此过程中,真正让幼儿获得正确的价值观,让幼儿将这种价值观落实到实实在在的生活中,学习中,增强幼儿教学的有效性。在本文的论述过程中,幼儿教师注重从角色扮演的角度,让幼儿扮演生活中的父母,理解父母,促进幼儿换位思考能力的提升;从运用突发事件的角度,激发幼儿的集体荣誉感,让幼儿真正站在集体的利益,思考问题,促进他们行为约束能力的提升;从区角活动的角度着力,制造相应的活动困难,让幼儿之间懂得相互协作,促进幼儿友爱互助精神的构建。

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1	黄玉霞		1	0	0.0	0.0