小学数学教学中学生核心素养的培养

• 作者: 武银平
• 来源期刊: 科技风
• 关键词: 小学数学 核心素养 教学培养
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 86
• 页数: 1页
• 字数: 2160字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19392/j.cnki.1671-7341.202011074

摘要

小学生在学习数学的过程中,由于识字程度有限,对数学的理解能力也有限.眼观现代科技时代的发展,教育部针对小学数学不断提出教学改革,要求教师在教学小学数学时培养其核心素养.首先是提高学生的认知能力,掌握数学的知识.其次是提高其对数学的理解能力,并且可以根据自己对数学知识的理解提出问题,寻找问题的解决方法.最后需要培养学生学会将所学知识应用到实际中.针对以上的教学要求,教师可以在课堂上以思维导图激发学生思维能力、以游戏教学培养学习专注力、以问题情景引导其实践能力,促进学生数学能力的提升.