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摘要:
在当前素质教育教学体制下,学校教育工作遵循以人为本的教学策略,从学生综合素养培养的角度出发,形成系统的思维和能力培养体系.本文中我们就以高职教育为例,谈谈素质教育背景下高校美育和人文教育的融合.
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论基于内涵建设背景下的高职文化素质教育
内涵建设
文化素质
高职教育
对高职语文教学中的人文素质教育的思考
高职语文教学
人文素质教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论素质教育背景下高职美育与人文教育的融合
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 高职教育 美育 人文教育 融合探究
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 108
页数 1页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.15.101
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
美育
人文教育
融合探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
半月刊
chi
出版文献量(篇)
34548
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