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摘要:
当代大学生不管是在思想认知还是学习途径上都有不同于以往的新特点.采纳混合式教学模式,将思想政治教育渗透于各门课程是新形势下对高等教育的新要求.与"思政课程"不同的是",课程思政"根据课程、使用教材等不同可以挖掘出不同的德育元素.该文以《大学应用英语综合教程3》为依托,进行混合式教学模式下课程思政教学设计,具体探索如何在大学英语特定教材中融入课程思政理念,引导学生正确做人和做事具有重要的意义.
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混合式
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文献信息
篇名 混合式教学模式下大学英语课程思政教学设计初探
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 混合式教学 大学英语 课程思政 教学设计
年,卷(期) 2020,(28) 所属期刊栏目 思想政治
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 G640
字数 2083字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈秀明 北京城市学院公共英语教研室 6 1 1.0 1.0
2 王子叶 北京城市学院公共英语教研室 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
混合式教学
大学英语
课程思政
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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