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摘要:
作文是难点,也是小学语文的重要内容.缺乏写作趣味、不知道如何去写、写些什么、写作内容缺乏真情实感、无法挖掘生活中的丰富写作素材都是现在小学生的作文问题.鼓励小学生从观察身边事物入手,从拓宽阅读与作文的衔接上来积累写作素材,增进写作信心,收获写作的乐趣.
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文献信息
篇名 探析小学作文提升的路径和方法
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学生 作文教学 提升对策
年,卷(期) 2020,(44) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 165
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
作文教学
提升对策
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21708
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