研究小组模式在认知心理学课程教学中的实践探索

• 作者: 刘雨蔚 蒋钦
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 认知心理学 本科教学 研究小组模式 课程改革
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 所属期刊栏目: 教师观点
• 页码范围: 300-301
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2687字
• 语种: 中文

摘要

推行研究小组模式是认知心理学课程研究型教学模式改革的重要举措.该文以某本科院校应用心理学本科生认知心理学教学改革过程为例,介绍了研究小组教学模式在认知心理学课程教学中的具体实施,并阐述了教学改革所实现的教学目标与训练效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋钦	广西大学马克思主义学院心理与教育研究中心	10	40	3.0	6.0
2	刘雨蔚	广西大学马克思主义学院心理与教育研究中心	1	0	0.0	0.0