激发潜能,励志前行 ——小学阶段语文激励性教学的施行

• 作者: 李亚平
• 来源期刊: 魅力中国
• 年，卷（期）: 2020,（45）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 173
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

一、激励性教学的含义 激励一词在《现代汉语词典》中的解释是"激发激励以调动人的积极性、主动性和创造性".激励的英文incentive,其意为引发,指的是持续激发人的动机的心理过程,使人始终维持在一个兴奋状态中,对行为产生强大的推动力量. 语文科目中的激励性教学即充分地运用这个原理,在教学活动中以激励为手段,激发学生的学习需求和学习动机,以使学生自主学习的教学方法.