小学语文阅读教学对情境体验的有效运用研

• 作者: 李义春
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 小学语文 阅读教学 情境体验 有效运用
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 99
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2020.03.088

摘要

随着社会不断地进步和发展，国家对于小学基础教育增强了重视力度，在小学语文阅读教学中运用情境体验的教学方法能进一步提升小学语文教学水平，有着非常重要的教学意义。因此，文章针对当前时期小学语文阅读教学中运用情境体验的重要性展开分析，并提出有效应用情境体验开展小学语文阅读教学的策略，以期进一步提升小学语文阅读教学的有效性。