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摘要:
陶行知先生指出,幼儿教育工作者需注重儿童创造力的解放,为幼儿提供自主创造和发展的空间.基于此,本文从陶行知解放儿童创造力的教育思想入手,阐述该思想对幼儿美术教育的启示.幼儿教师需提高对儿童创造力的认识,通过合理的教育手段,解放幼儿创造力,培养其美术素养.
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文献信息
篇名 陶行知教育思想对幼儿美术教育的启示
来源期刊 新智慧 学科
关键词 陶行知 儿童创造力 美术教育
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 课程文化
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
陶行知
儿童创造力
美术教育
研究起点
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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844
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